李绍膺
[公元1905年－1931年]
李绍膺为[公元1905年－1931年]
李绍膺(1905～1931),字仙舟,横山县石湾镇寨子湾村人。
李在高小读书时即受五四运动影响,民国十二年(1923)入榆林中学攻读。民国十三年考入北京国立师范大学英文系。同年11月在北京欢迎孙中山北上,听取孙的演说。在校阅读马列著作,接受李大钊教导,进步很快,由李介绍加入中国共产党。民国十六年(1927)夏,蒋介石叛变革命,接着国民党在各地纷纷清党。绍膺在北京师大难以立足,被迫辍学。
民国十八年(1929)绍膺回到家乡后,受聘四高(石湾)任教。在此期间,他内心困惑,认为:马列主义难以与中国农村实际相结合,对革命表示怀疑;农民生活极端困苦的主要原因在于苛捐杂税多如牛毛,和封建官僚士绅的层层盘剥;只要把县长、区长换成好人,使之清正廉明,则农民的生活一定会好转,进而影响到全国。他当区长期间,获得过好评。后差事愈来愈多,无法支应,家人怨其自找麻烦,官、军责其“办公不力”,下属恨其不知甘苦,地主老财恣意闹事。在四面楚歌的窘境下,他被迫辞职。
民国二十年(1931)七月,绍膺拜谒新任县长裘洁忱。裘为取得李氏家族支持和巴结上峰,任命他为教育局长。绍膺任职后,希图通过教育、科学振兴横山。他提倡蔡元培“思想自由,兼容并包”的办学思想,改革横山教育事业,主张男女合校,恢复学校24所,支持学生成立自治会,主张文学革命,提倡民主与科学,反对旧礼教,废除打骂学生制度,禁止向学生灌输“四书五经”,取缔陈规陋习,并在北京等地高薪聘请进步教师,广泛传播马列主义。这一改革使土豪劣绅震惊。他们狂叫:“上了学校,就要变成共产党,就要革老子的命了”,遂秘密勾结,剥夺教育经费,策动教师辞职,勒令学生退学,以“莫须有”罪名离间学校与社会关系。绍膺势薄力弱,力图取得裘洁忱的支持。裘为取悦于封建遗老,对绍膺的数次苦诉严辞指责。绍膺教育科学救国的主张在横山遂告失败。
秋,横山年馑,百姓濒于绝境。国民党政府无视人民死活,肆意索加粮款。绍膺进入县衙,声泪俱下,苦求官绅开仓账济。裘洁忱无动于衷,地主老财冷嘲热讽。绍膺希望破灭,感到国民党政府已病入膏肓,改良社会之路不通,懊悔不听党的劝告,再无颜见党。民国二十年十二月廿一日夜,李绍膺在县教育局伏案写下“豺狼当道,苛政猛如虎”的大字条幅,含恨服毒自尽。
来源：中共横山县委党史地方志研究编纂办公室
同年(公元1905年)出生的名人：
同年(公元1931年)去世的名人：
李在高小读书时即受五四运动影响,民国十二年(1923)入榆林中学攻读。民国十三年考入北京国立师范大学英文系。同年11月在北京欢迎孙中山北上,听取孙的演说。在校阅读马列著作,接受李大钊教导,进步很快,由李介绍加入中国共产党。民国十六年(1927)夏,蒋介石叛变革命,接着国民党在各地纷纷清党。绍膺在北京师大难以立足,被迫辍学。
民国十八年(1929)绍膺回到家乡后,受聘四高(石湾)任教。在此期间,他内心困惑,认为:马列主义难以与中国农村实际相结合,对革命表示怀疑;农民生活极端困苦的主要原因在于苛捐杂税多如牛毛,和封建官僚士绅的层层盘剥;只要把县长、区长换成好人,使之清正廉明,则农民的生活一定会好转,进而影响到全国。他当区长期间,获得过好评。后差事愈来愈多,无法支应,家人怨其自找麻烦,官、军责其“办公不力”,下属恨其不知甘苦,地主老财恣意闹事。在四面楚歌的窘境下,他被迫辞职。
民国二十年(1931)七月,绍膺拜谒新任县长裘洁忱。裘为取得李氏家族支持和巴结上峰,任命他为教育局长。绍膺任职后,希图通过教育、科学振兴横山。他提倡蔡元培“思想自由,兼容并包”的办学思想,改革横山教育事业,主张男女合校,恢复学校24所,支持学生成立自治会,主张文学革命,提倡民主与科学,反对旧礼教,废除打骂学生制度,禁止向学生灌输“四书五经”,取缔陈规陋习,并在北京等地高薪聘请进步教师,广泛传播马列主义。这一改革使土豪劣绅震惊。他们狂叫:“上了学校,就要变成共产党,就要革老子的命了”,遂秘密勾结,剥夺教育经费,策动教师辞职,勒令学生退学,以“莫须有”罪名离间学校与社会关系。绍膺势薄力弱,力图取得裘洁忱的支持。裘为取悦于封建遗老,对绍膺的数次苦诉严辞指责。绍膺教育科学救国的主张在横山遂告失败。
秋,横山年馑,百姓濒于绝境。国民党政府无视人民死活,肆意索加粮款。绍膺进入县衙,声泪俱下,苦求官绅开仓账济。裘洁忱无动于衷,地主老财冷嘲热讽。绍膺希望破灭,感到国民党政府已病入膏肓,改良社会之路不通,懊悔不听党的劝告,再无颜见党。民国二十年十二月廿一日夜,李绍膺在县教育局伏案写下“豺狼当道,苛政猛如虎”的大字条幅,含恨服毒自尽。
来源：中共横山县委党史地方志研究编纂办公室
同年(公元1905年)出生的名人：
同年(公元1931年)去世的名人：